了？黎妙。”林召航还是保持着速度但是慢了下来。

“我好像来那个了。”

“那你赶紧跟班长说一下吧，这跑完还得了。”

“那我一会儿可能就先走了。”

“行，你走吧。”

跑了大半圈的时候黎妙妙下去了，跟林召航挥了挥手，林召航也跟她摆手，做了个嘴型，“放心吧。”

剩下林召航她们又肯吃吭哧跑完了剩下的一圈多，跑完骨头都要散架了。

一想着黎妙趁早走了还挺好不至于这么累，亲戚该来的时候简直就是救星的作用。

周四的课程表看着挺干净，但是实际上她们的核心课程都安排在了这一天，在她们看了课程表之后短暂的欣喜之后就被告知核心课程并未完全展示在课程表上。

黎妙妙当时就说“什么鬼，这是谁排的课程表。”

吃过早饭之后透过窗户可以看到外面太阳很大，又是个好天气，适合上一天课的大晴天。

第一节课是现代汉语，第二本的内容虽然看着多但是总体上难度是没有第一册的难的，所以上课的时候相对轻松。温婉知性的现代汉语老师贺洁在课堂上讲着内容，偶尔提问一下班里的学生。

她们二班坐在一个教室里面剩余的地方还算宽敞，这些核心课程三个班都不会在一起上，都有各自的老师。

各个老师就像是带班一样，只负责教好一个班级就行。

“我们对于词类的学习也有了一个基础了，我们接着来讲这个区别词。什么是区别词呢？”

下面的学生错落的回答着含义。

“其实从它表面上的字义我们已经大概了解。书中给它的定义是大家可以看看。那么区别词的意义也根据它本身展开，就是表示或区别事物的属性。”

“举个例子来说男士女士就是一对区别词，它是一种区别的分类。再者呢就是大型和小型，这些具有相对意义的。”

“不一定是反义词我们要注意，男和女是反义词吗？不算是吧，所以我们要注意这个是有区别的，不能混为一谈。还有我们来看它的语法功能，一般是不能单独成句的，也有例外，你回答问题可以单独成句。”

“举个例子啊，你买的房子是大户型还是小户型？”

“这时候你回答肯定是选择性的回答吧，大的或者小的，这都算是单独成句了。”

老师基本讲到一个用法都会举例子，听着还是容易了许多的，林召航看着书本在上面划线，有的就记在自己的本子上面。

前两节可算是过去了，下课的时候笔记也记了不少，很多都是例子。