你可以参照《教材完全解读》来写。因为《教材完全解读》更加详细，而且对书本也有补充，你要明白书本上，哪些是最重要的内容。然后用《教材完全解读》参照来写。你就可以明白，哪些是拓展的内容啦！”

雨凡点点头，对着邹亮说道“我知道啦！邹亮哥哥太厉害啦！”

邹亮笑了笑了，淡定的说道“还没有玩呢？”

雨凡一听，惊讶的说道“啊！这还没有完啊！”

邹亮点点头，笑着说道“是的。你要知道，数理化和其它学科不一样。为何这三科目叫做理科，那是因为它们逻辑思维性强，这你也知道。”

雨凡点点头。

邹亮继续说道“而这种逻辑思维强的学科学习，不仅仅只需要文科的被记住，就可以啦！最重要的是会灵活应用，这才算掌握。所以你要把知识点旁边写上一些书本上的，你觉得重要，而又没有完全掌握的典型例题。回头，在推敲下，做题的时候，遇到相似的也可以仿照下、模仿下。”

雨凡一听邹亮这么说，觉得十分有道理。雨凡点点头，笑着对着邹亮说道“邹亮哥哥，你说的是像这样，对吗？”

雨凡拿出了刚才，邹亮给她写的思维导图，指出了其中一个知识点，后面带有例题的那部分。

邹亮一看，这雨凡说的完全对，邹亮对着雨凡开心的说道“是的，对的。没有错。就是这个。你也可以按照这个来写！主要的内容就是你不会的那些，需要写的就写。如果不知道，那就多写点。”

雨凡一听，对着邹亮说道“哦！我知道啦！”

邹亮笑着说道“好！既然清楚了，你就写下这数学的思维导图的第二个小节吧？”

雨凡指了指，邹亮给她写好的思维导图上面的内容说道“是这个吗？”

邹亮点点头，说道“是的。不过，你不能一模一样的抄。你要通过你的数学书本和你的《教材完全解读》上面去找。然后写出来。”

雨凡对着邹亮笑着说道“嗯！好的我知道了。”

雨凡说完，直接把邹亮写的思维导图放到了一边。自己边翻开书本，边写。邹亮则看起了手机。没一会，很快雨凡就写完了。

果然是名师出高徒啊！邹亮这顶级学霸就是厉害，教雨凡也是轻而易举。

邹亮教完了雨凡，雨凡直接活学活用，很快就完成了邹亮交待的任务。

邹亮拿起雨凡的思维导图，一看，满意的点点头，说道“嗯！不错，写的很好！还有最后一点，要和你说的。”

雨凡一听，兴奋的问道“啊！是什么？”

邹亮平静的说道“那就你的头脑中要完完全全记住这整张图片。不能有任何忘记，每一步有哪些内容，要一清二楚。”

雨凡一听，惊讶的说道“啊！那意思就是要完全背下来，是吗？”

邹亮点点头，说道“是的！这就是思维导图意义。帮助我们记住知识点与学习内容。所以你要记住它。因为考试不会来开卷。”

雨凡一听，也觉的邹亮说的对，答道“嗯！我会记住的。”

邹亮笑着说道“其实记住并不难。因为是你自己写的，所以有印象。而且写的过程中，你还有思考，所以加深了印象。那么睡觉前，躺在床上的时候，可以回一遍。睡前在看一遍，也就记住了。”

雨凡被邹亮这么一说，也觉得有道理。

雨凡回答道“哦！好的。”

就这样，雨凡告别了邹亮和洪奶奶回家吃饭了去了。

雨凡真的是今天上午四个小时，满载而归啊！

（本章，突破历史最高峰，5000多字。）

（未完待续……）

第三卷相处

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2019年9月29日晚上2310

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