手套举起双拳对大虎说“走，咱们在赛一局，现在咱们谁怕谁！”熊黑说完，大虎就拉着熊黑走进了围栏。二人在围栏内戴好手套、戴好头盔、戴好面罩。密斯特朗站在旁边说“开始”两人马上在围栏内拳击起来。

双稳态按十人一组，组建了两组拉拉队。一组手拿小红旗是助虎队；另一组手拿小蓝旗是助熊队。两队站在围栏的外面为二位拳击手呐喊助威。双稳态又找了一块小黑板，他在上面写了三个字“熊虎斗”一比零开赛。

拳击开始后，两人在围栏内先是你一拳，他一拳你来我往打了一阵子。这次大虎比上一次聪明多了，他在围栏内转圈圈，看准机会就给熊黑一拳。熊黑还想按老办法取胜，但见大虎绕着自己转圈圈，使自己难以选准目标，也不敢象上次那样抱着头瞎撞，只得苦苦应战。二人的势力比较是熊黑力气大但行动笨拙；大虎动作快行动迅速但力气不敌熊黑。

大虎绕着熊黑将雨点般的拳头打在熊黑的身上，熊黑皮粗肉厚拳头打在身上很象是拳头打在花窝里对他无关痛痒。两个人在围栏内拳击大战三十个回合，还不见胜负。大虎看这样打下去想战胜熊黑也不太容易，他又冷静的观察一会，见熊黑站在围栏的中间，两腿叉开双手举拳，自己则象一个原子核的核外电子那样绕着熊黑转圈圈。

大虎细看觉得熊黑的动作越来越笨，自己的动作也越来越慢，这样下去不是办法，得另想办法战胜对手。他这时注意到熊黑的腿，他见熊黑的腿是随着自己身子的移动而移动———何不攻击他的腿，“对”。大虎来个快速向熊黑身后的移动，熊黑也跟着移动。大虎一弯腰两只手紧紧抱着熊黑正在移动尚未站稳的小腿，他使出浑身的力气向后搬腿。只听熊黑“唉哟”一声歪倒地上。

“我赢了，我赢了－－－－－－－－。”大虎高兴得站起身挥舞着两拳，跳跃着。

熊黑抱着右小腿，坐在地上呼哧、呼哧地喘气。他说“大虎犯规，他不是在拳击，他是在摔跤，拳击不能搬腿。”

密斯特朗这时走了过来，他看着坐在地上的熊黑，无奈的用右手挠挠头说“小朋友们的拳击规定与胜负标准太难定了。”他说到这里转过身对大家说“我宣布，大虎同熊黑的拳击比赛以一比一持平。”

五、小朋友日记

第二天上课，密斯特朗没有带小朋友们去操场上练拳，而是让小朋友们在教室里写日记。上课后，密斯特朗站在讲台上对小朋友们说“熊虎斗的拳击赛，我们已经忙了三四天，今天我们进行一个轻松一点的课目，就是写日记。日记是语言的汇集；是心灵的对话；是生活的文字反应。从今天起，我们小朋友每人每天都要写日记。”

他说到这里停了下来，他转身从粉笔盒里拿了一只粉笔在黑板上写到

日记

日期年月日。天气晴、阴、雨。

一天的事由经过－－－－－－－－－－。

密斯特朗用教鞭指着黑板对小朋友们说“日记的写法就照我在黑板上写的提纲去写，最难写的部分是事由，事由怎么写呢？”

密斯特朗说到这里不说了，他环视四周看着小朋友们的脸少停片刻。他又接着说“事由就是写一天中自己做过的事，特别要写开刻骨铭心的事。”他说到这里右手用教鞭重重地在黑板上敲了三下说“你们就按我写的提纲去写。”他面对小朋友耸了耸肩说“下面的任务是让你们自己去写日记了，三十分钟后，我来检查你们写的日记。”他说完转身走下讲台慢步走出教室。

“老师走了。”毛蛋对双稳态说。双稳态咬着笔杆说“写什么呢？”毛蛋说“我就写狗咬屁股的事。”“那都是过去的事，最好写最近几天发生的事”双稳态说完。豆豆在后面插嘴说“就写熊虎斗拳击赛。”双稳态沉思一会说“我写几天来的感受。”

三十分钟后，