崔先生颇有感慨，自她教授课业以来，也快有三年，感叹时光真是飞快，把一切美好的东西都带走了。

自己的身子也愈发的不如以前，幸好是上半天课，若是像以前那般全天的课，不同进度的教导，身体可能不太能吃得消。

崔先生心底笑了笑，云玥、云珏这两人作为关门弟子实属是不错的，若是以后有人来和我说道，定是要为她们骄傲。

她就等着，以后的日子当人们说起云玥、云珏时，为她们欢呼骄傲，虽然那是在很久的以后，但崔先生心中有种莫名奇妙的自信和预感。

眼前正端坐在位置上，认真复习看书的两名少女，一名如皓月之光、高贵典雅，一位如清泉竹叶、从容坚毅。

她们的名字，定当是会被人们提及。

崔先生调整心态，把心底里对学生们的喜爱赞美暂时先放一放，翻开教案上的书籍“今天，我们来讲《史记》”。

“读史明鉴，虽说你们都是女子，不用科举、不用仕途，但是对一些史料名记还是要有所攻读，一是可增添见闻，开阔眼见，二是能修身认知，能更好的面对一些事物。”

崔先生先把对于学习史记的好处说了一遍，云珏听得清楚，崔先生是希望我们不要只局限于后宅的一小块眼界，可以放宽范围，思考的更加全面。

一节课下来，云珏和云玥收获颇多，像是认识了个新大陆一般，尤其时云玥相似从未见到过一般，只觉的新奇有趣，发现其实很多方面都曾见过，有迹可循。

云珏还行，毕竟接触接触的不少，但跟自己看书不同，通过先生的一番再解读、理解，整体下来更加通透，上崔先生的课，总是有收获。

课后，云玥带着人先走了，云珏本也是出了云梦阁的们，但后一想心中有些未解的疑问，折过身，又向云梦阁里面走到，去询问崔先生。

云珏心中早已准备好了，提问说道“先生，读史明鉴，可史记里涉及的内容方方面面，有天文地理、兵书谋策，这些又当如何？”

这些也是跟云珏上一辈子的教育有关，现代思想是对于你要做的、或是理解的事情是需要很全面的，这样当你做出来东西的时候，它呈现的程度、方面才会更加全面。

例如有些事情，肯定是要调查清楚、了解全面，才好下定断，不然它可能就是虚假的，不长久的，容易被人推翻的。

云珏喜爱看书，却不知局限于同一类书、同一本书，她更愿意去多面的看看大千世界，不同的人会有怎样的描述，呈现的效果和感受也不同，这是云珏所看重的。

那之前崔先生教琴画茶，绣艺赋，其实对于云珏来说更像是在学习一项项技能，安身立命的技能，但对于读书却不同，这需要理解和添加，云珏更愿意去提问、讨论。

所以云珏即使有时候对于其他方面不太上心，但对于崔先生的教课从不迟到、开小差，每一节课云珏都会认真同科做笔记，下课后回院子里再好好的复习一遍，再做一次自我的理解。

日日年年的这样下来，云珏对于每一课的内容都记得清清楚楚，而且是一遍就过，不需要反复观看。

崔先生将史记，云珏之前也看了不少，对于一些历史从未见过，那其中有些地方云珏还是抱有疑惑的态度，正巧今日崔先生讲课，云珏就顺便问一问。

被云珏一问的崔先生，低头认真思考，从没人问过她这个问题，大部分的人从未想过这个问题，有的想过的也只是在上过课后便没了兴致，即使是云玥，也从不在这方面深究。

云珏是第一个。

崔先生好好的考虑了一番“本是学史书一反面的书籍，若是主修撰写史料的书，自是当了解历史一般，让学生来了解一番开拓视野，但若学习偏专项兵法、地理的史书，或许是当对其中的一些方面有所了解辅修