第一千零六十二章:上课(2 / 2)

靠“悟性”。

扶着黑板,沉思了十分钟后,顾青才开口问道:“记好了没有?我要开始写下一版了。”

随即,这位狠心的破坏者,在不少人痛心的目光下,拿起黑板擦,将黑板上的公式、文字,一一擦除。

当顾青把最后一行字符擦干净后,李由对身旁的张岩泰说道:“我记住了最上面的两百三十五个字符。”

张岩泰这才收回目光,然后闭上眼眸,深吸了一口气。

缓缓说道:“记住了最后六列,按照对比,我们中间差了三列。”

李由听到这个回到,点了点头,然后看向身后的部门同事。

有的用手势比了个“二”,有的轻声说自己记住了三十个字符。

一翻交流下来,半导体部门的这群技术高层竟然把顾青写的那一黑板内容给记完了。

不过李由的脸色并未轻松些许,他向众人叮嘱道:“根据第一版的内容讲解,顾老师应该还要写至少两版,我们半导体部门虽然不是具体负责搞通信工程的,但是通信工程所需要的芯片,都要我们参与设计研发和制造。

现在咱们公司的高级产品研发,所需要的技术越来越深,同时也越来越广泛,大家不要放松。

我已经让其他人准备好了桃夭,会议结束后就回去一边喝,一边讨论。”

九州科技半导体部门的其他技术高层在听到李由的安排后,不约而同的点头表示同意,然后继续讲目光放到了前面的讲解者身上。

钛坦星部门的那群高层技术人员也是如此,一边默记,一边跟着顾青的思路走。

如果有那么一个卡掉的地方,就会瞬间放弃卡掉的程序,然后将所有精力放到另一个程序上。

比如默记内容,一旦中途有没记住的地方,那就不再回去重复记忆,而是将之前准确的记忆保存好,然后全神贯注的跟着顾青所讲解的思路去推进。

而在这其中,能够跟上顾青思路的,往往十不存一,大部分人都是听到百分之六十的时候,就无法跟上节奏,只能看着黑板上的公式和文字,结合一些听课的印象内容,慢慢去理解。

某些位夏科院的老院士,更是因为精力没有年轻人的原因,刚听到百分之二十的内容,思维就不自觉的降频,卡顿……

本章完