留空出时间来，为她安排了补课活动。

作为先生，他跟陈老夫子相比，责任心跟教学耐心差的不是一点半点。

一盏灯，一支笔，一个夜晚，一个奇迹。

晚风徐徐，将白日的闷热吹散了不少，但密林间夏蝉呱噪，夜亦躁。

徐山山被安排在座位上学习，而古月伽容则找来几本书籍摆放在书案，月光与灯光交融打在他的侧脸上，却是清辉玉璧，皎洁美好。

“这是你们目前在学的内容，有何不懂？”

徐山山偏侧过头，见他打算跟她彻夜授课的架势，婉转回道：“略懂。”

当老师的人哪能不知道学生的委婉措辞，懂即懂，不懂即不懂，懵懂即不懂，略懂即似懂非懂，一考全然不懂。

这是一点都没学入脑啊。

他没急着张嘴就是一顿教育，或者上纲上线对她开始洗脑行动，而是眸光温切，道：“听闻，你爱好以卜卦形式来读解书籍内容？”

这是对她进行了一定摸底调查？

徐山山面不改色道：“不爱好。”

不过职业病犯尔。

“我曾读过归云集与大梦星术，虽是些杂书，但也对里面的各种玄妙事物颇感兴趣，你可听过？”

一讲到这些奇奇怪怪、鬼里鬼气，包含天文地理的小众文学，她就熟了。

“看过。”

很好，原来她是这一类的学生。

“那姑苏南氏命谱、绘图阴宅集，想必你也喜欢读吧？”

这些书籍古月伽容平时是不看的，但奈何白鹭洲书院内独立特行的学生众多，上课犯规，下课分心，他总会没收到一些稀奇古怪的书籍。

基于对学生感兴趣事物的了解，他也翻阅过其中内容，倒也是有趣猎奇，虽不现实，天马行空，但也并非一无是处，不值一阅。

他倒是精准摸到了她的偏好。

“……是。”

古月伽容有了教学的方向，他始终认为，只要学生有兴趣学，爱学，便没有教不了的学生。

是以，教学的方式不能死板的只懂硬塞强灌，聪明的人容量大，尚可接受，但万一遇上一个脑子转不过来弯的学生，那只会适得其反。

“我记得绘图阴宅集的其中有一句，倒是与你目前所学课本的内容相似，比如这一句溯洄从之，道阻且长，这是指困境中的受阻烦恼，而……”

古月伽容从她感兴趣的地方找到了切入点，与她进行一番讨论详解，从而叫她明白其中深义，记下释义，如此才算读懂了，记下了。

这还是第二个人讲如此枯燥无味的内容，却令徐山山觉得可以听得进去的。

她不知道古月伽容究竟读了多少本书才能如此言之有物，但若非有庞大的知识库来提供灵感，断然是不会什么都涉猎一些。

夜渐渐深了，银白色的月光洒在庭院的灰白石上，刷刷的写字声，灯火渐渐朦胧了起来……

骤然间，一阵风，吹熄了灯，房间黑了下来。

古月伽容讶然。

奇怪，也没多大的风啊，为何烛火却熄灭了？

他刚站起来，却听到“徐出”的声音幽幽响起。

“先生，夜深了，你也该睡了。”

“不急，先将这一题讲完。”

他打算去拨亮油灯，但黑暗中一只冰凉柔腻的小手握住了他的。

他只觉两人肌肤所触及的地方，一阵阴冷寒意从中传递了过来，他好似肢体都变得僵硬了许多，任由对方将一步一步他引领到了床边。

“还是早些休息吧，不然……你会被鬼吃掉的哦。”

“先生、先生——”

一阵叠加的叫唤，令古月伽