都在找学生谈话。

“哟，立文来了，这次数学考得不错嘛。”数学老师张老师看到李立文后，调笑道。

李立文以极其礼貌的态度回应道：“张老师，您好！主要是您教得好，不然我的成绩也不可能提升的这么快。”

张老师指着苏浩他们四人，“要是他们四个，都和你一样那就好咯。你们四个，过来，谁先和我解释一下，这次考试怎么回事！”

苏浩四人正站在办公桌前，低着头，紧张地说不出话。

李立文和各科老师打过招呼后，慢慢的走到袁娅丽的办公桌前。

袁娅丽抬头看了眼李立文，笑着说：“立文，你这次的成绩提升很大呢。要不是其他老师看过你和刘亦宁的试卷，错的地方都不一样。我都有点怀疑这个成绩的真实性了。”

李立文抿了抿嘴巴：“袁老师，我没有作弊。”

袁娅丽点点头：“我当然相信你。我这次叫你来不是为了质疑你成绩的真实性。而是想问问你，成绩提升这么大的原因是什么，有没有什么好的方式方法，可以和同学们分享一下。”

“嗯？”

李立文一脸疑惑地看着袁娅丽。

“你回去好好总结一下，明天班会的时候，分享一下你近期的学习经验和方法。”

“好的，老师。我回去想一想。”

袁娅丽接着说：“还有啊，我自己的看了一下你的成绩，你的语文数学这次发挥的很好，英语稍差点，文综差的就有点多了。你回去再把英语和文综的错题好好的看一下，有什么问题趁着假期好好的提升一下。争取下次考试，把这几门弱项提升起来。”

“好的，老师。”

……

在所有学生离开教室之后，办公室里的老师们开始热烈地讨论起来。

“袁老师，李立文这孩子了不得啊。最难提升的语文和数学到了145，等把英语和文综提升来，那不是稳稳的清北的苗子啊。”

“是啊，以前看不出来，这孩子有这么大的潜力。”

“这孩子现在上课可认真了，跟以前比简直就是判若两人。”

“哎，要是其他的孩子也能像李立文一样听话就好了，还能愁没大学上？”

“这下子，袁老师班里有三个清北的苗子，这可不得了啊。”

袁娅丽听后摇了摇头说：“现在才高二，说这些还太早了。”

五班班主任张老师冲着袁老师问道：“袁老师，等李立文在你们分享完经验后，也来我们班讲一下吧，给我们班的学生也上个榜样。”

“张老师，先看看李立文讲的什么吧，如果合适的话，我就问下李立文你的意见。”

“那就这么说定了，袁老师。”

“我先去上课了，各位老师们。”

说完，袁娅丽便走出了办公室。

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……

回到教室后，李立文开始考虑明天班会该讲什么。

李立文深知，自己的成绩之所以能够在短时间内取得显着的进步，并非源于某种神奇的学习方法，而是得益于系统的辅助。

因为系统的存在，让李立文的努力和付出得到了前所未有的放大和回馈。

“有了！”

就让我给现在的学生带来一点点未来的震撼。

要知道，如今正是公知狗盛行的年代，《意林》，《读者》正如日中天。

网络上充斥着各种毒鸡汤，极端二极管。

反而一些正常的鸡汤文没有了发展的余地。

就让我来告诉你们，什么才是正能量，什么才是鸡汤文！

……

晚上，李立文回到家中，李