第13章 飘浮咒的无声施法与无杖施法(1 / 2)

这幅画还没画完,但是维泽特能看得出来,画面上的那个巫师是他。

尽管只有背景,但是笔挺身影的衣着,就是他身上穿的这一套;

魔杖亦是如此,一柄笔直、锋锐、犹如军刺般冷峻的魔杖……

说实话,这是他第一次看到,有人将自己画在纸上,心中的感动难以言表。

卢娜从口袋里翻出皮筋,将蓬松的长发束成马尾,落落大方地说道:“还没画完,还有火焰和彩球鱼没画,到时候再拿给你看。”

维泽特感觉喉咙有些发干,千言万语最终只蹦出来一个词,“嗯。”

卢娜飞快地收拾好画具和画册,犹如花蝴蝶般站了起来,柔柔地笑道:“维泽特老师,我们可以开始喽!”

维泽特深吸一口气,运用起大脑封闭术的技巧,把自身情绪稳定下来,拉过一张椅子坐下来。

他把笔记和手绘课本翻开来,找到飘浮咒所在的那几页。

两人并排坐着,中间还有两本笔记的距离。

令维泽特感到意外的是,卢娜在念咒方面,是有基础认知的。

无论是口音还是音调都很标准,甚至懂得区分浊音清音。

维泽特不禁感慨道:“你是之前自习过这些知识吗?你比我可聪明多了!我刚入学的时候,为了掌握这些,学习了好久!”

“没有哦!”听到他的夸奖,卢娜眉眼弯弯,“只是妈妈带着我的时候,会和我一起做游戏、猜谜语。”

“原来这些就是念咒技巧吗?她从来没有和我说过这些,就是我猜对念对谜语之后,也会夸我聪明。”

维泽特点了点头,信心十足道:“这样一来,我想或许只要一个下午,你应该就能掌握飘浮咒了!”

再次确定卢娜在口音方面没问题后,他便专注于教导口型如何转换,以及发音的节奏和强度。

在深究古代魔法、大脑封闭术和居家生活魔法之余,维泽特为了可以切实履行老师职责,对上个学年的学习进行过复盘。

这样一来,在讲解飘浮咒的过程中,自然可以做到更加细致。

他也理解起弗立维的不容易,能够在课堂上做到游刃有余,回答各种稀奇古怪的问题,的确需要对飘浮咒无比理解和熟悉。

能够将所学知识理解是一回事,但是再将其讲述出来,让另外一个人也能完全理解,那就是另外一回事了。

幸好他和卢娜很是熟悉,两人很快进入状态,提问与回答变得顺畅起来。

得益于细致梳理过飘浮咒的概念、念咒技巧与手势,维泽特兑现了承诺,只用了一个下午,就让卢娜成功掌握飘浮咒。

卢娜很会提问,哪怕已经掌握了飘浮咒,依然会冒出很多有趣的疑问。

维泽特也乐此不疲,尽自己所能去回答这些疑问。

……

卢娜指着咒语问道:“维泽特老师,为什么不能把‘Leviosa’读成‘Levioso’?会发生什么不好的事情吗?”

维泽特解释道:“因为‘Leviosa’表现的事柔和、细腻的升起,而如果用了‘Levioso’,就会变得更加粗暴……”

“甚至可能会损坏施法对象……就像是这样!羽加迪姆勒维奥嗖!”他拿起魔杖,以卢娜所说的方式念咒。

用来当作施法对象的,是卢娜从花园收集的其中一片落叶。

这片落叶突然飞了起来,直接撞到了天花板,碎成好几块飘落下来。

……

卢娜作出思考状,“维泽特老师,如果我想让落叶飞得更高,除了抬高或是压低魔杖之外,是否还有其他办法?”

在一声声“老师”中,维泽特感觉自己有点迷失了,顺