用过去，便把做到一半的计划递给吴用“夫子看看这个怎么样？”

吴用粗略的看了一遍，条理清晰，目的明确，便递了回去“挺不错，自己完成就好。”

看着书童越来越能干，吴用还是觉得挺自豪的，果然人只要慢慢锻炼，都是可以成才的。

下午，吴用便和书童一起把今年的学堂计划制定完毕，有了这么一个大方向在，往后吴用不在也不用担心。

黄观来找他们吃晚饭的时候，也看了一遍这份计划“可以让人去印刷了，到时候直接发下去就好。”学堂计划一般都是每位夫子都有一册，方便他们做各自的教学计划，毕竟时间上需要配合一些大事件的时间。

书童“等回来我就送过去，其他人都叫了吗？”

黄观“都已经叫好了，在学堂门口集合呢，就剩你们两个了。”

吴用“那我们快点走吧，不要让他们久等。”

吴用他们和其他夫子汇合，李乐师带着李木也在其中，吴用招呼他们一起走，让书童多照顾一点李木。

李木对书童还是挺佩服的，据说他以前也是吴军师的书童，现在自己都能独当一面了，所以在书童招呼他的时候，便直接走了过去。

李乐师也乐意自家李木被书童照顾，要是能学到书童五分的机灵，他就已经很满意了。

不提书童和李木的互动，几人下山后，吴用才询问黄观“你定了哪家酒楼啊？”

黄观“就是朱头领家的酒楼，那边都是自己人，大家也能吃的痛快点，要是喝多了也可以直接住下。”

吴用“明天不上课吗？”

黄观“明天是休息日啊，这还是你定的，你自己都忘了吗？”

吴用有点不好意思“啊，我是忘记了，那你们和李乐师说明天见见学子们，是打算让他们怎么见面？”

黄观“今天我让各位夫子在课堂上说了一下，明天要是有感兴趣的学子的话，可以自己去见李乐师，李乐师也可以考察他们各自的能力后再决定要怎么教学，毕竟，不是所有人都有这个天赋的。”

黄观已经决定好“乐”这门课实行小班化教学，学子在精不在多，也考虑到给李乐师一个适应过程。