撑腰的。”

虽然按照传统，小孩子之间的矛盾是该交给他们自己来处理的，但这也不妨碍人家家长记你一笔。

吴用感慨了一句“看来我们只能在室内活动了，外面还是少去去吧。”对于熊孩子们来说，胡搅蛮缠是他们天生的本领，吴用可不想去正面领教。

黄老夫人好奇“听说你们这次把书院的学子们都带过来了，现在都在童贯的宅子里？”

吴用点头，确实如此。

黄老夫人有点同情的看了他们一眼“你们辛苦了，童贯的宅子应该也挺大的，足够他们活动了，要去外面的话，可以在晚饭后再出去。”在那个时间段，这些孩子的家长们都回到自己的院子了，就算他们要出去活动，也会由这些家长们陪同，反倒是没有什么威胁了。

吴用谢过黄老夫人的指点，默默的在心中调整计划。

等吃了晚饭之后，吴用和黄观一起往回走，吴用把自己调整后的计划告知黄观，让他帮忙看看有没有什么地方没想到的。

吴用提出的计划是一个类似于现代夏令营的计划，每天按照固定的时间把孩子们叫起来，让他们做一些训练后，再给他们早餐，上午的时候主要以训练为主，中午有一定的休息时间，下午会安排他们在室内继续学习，等到晚上的时候，则是带他们到室外去玩一些探索类的游戏。

黄观对于这个计划没有什么好反对的，只指出了一些细节方面的问题，好让时间安排更加合理。

对于黄观的意见，吴用在仔细思考了之后，进行了调整，打算回到住处后，再听听其他夫子的意见。

两人这么商量着回去，倒是比其他人回去的要晚了。

学子们此时都已经吃完晚饭四处活动消食去了，院子里只留下了在乘凉的夫子们。

众夫子们给吴用和黄观留了两个位置，下午外出的夫子纷纷把自己的收获分享了出来，他们知道的这些消息比起黄老夫人的消息来的更加的具体，连谁家的孩子以前曾经引起过什么纷乱都说了出来。