第656章 巍峨(2 / 2)

和非正式练武之人的同学战斗的。

尽管现在少年还没有突破,成为正式的练武之人,但是他现在的实力特别强大,可以和正式练武之人不相上下的。

他为了得到学分,公然的和那些非练武之人挑衅。

在场的有一些老师觉得这样下去实在是不行,于是很生气地说道。

打倒非练武之人不应该得分吧?这时王主任看了看显示器里面的少年,然后说到,这个小伙子也不是正式练武之人呢。

那个老师无话可说,缺突然又说到。

可是小伟同学是正式的练武之人呢。

王主任又说。

但是如今这情形,小北同学周边全是正式练武之人,他没有办法脱身,没关系的。

听到主任这么说,其他老师也无可奈何。

于是有的老师说。

就让他们争吧。

让这些大一新生们知道作为练武之人,以后必须争取一切有利资源。

不要总想着自己多么优越,能考进重点武功大学就了不起了。

而经常沾沾自喜。

所以从这一刻他们就明白了。

以往的成绩全都抹平。

这里面这么多正式练武之人,还有好几千人的不是练武之人的,力量值也很高的同学,竟然打不过那个预备修者和刚刚突破成第1级别的修武者。

我都快无语了。

这个老师之所以无语,就是因为这些学生实在是太让他失望了。

这些重点武功大学的同学竟然如此的不堪一击。

而在旁边一直没有发表言论的文化课专业,白教授突然说。

我看那小子肯定不仅仅完成了第三阶段的四肢修炼,他现在的力量值肯定超过了230k。

而且我看他的扎马步功夫已经修炼到第三阶段了,他现在特别稳固。

已经达到那种外界施加压力,他也不会轻易跌倒的境界。

另外他的实际作战方法上面,他的腿部力量特别快,很准。

能够以最快的速度将力量聚集到一起,并且爆发出来。

从他各方面的手法能够看出来,他是从武功大学里学到的专业知识。

听到白教授的见解,周围的老师纷纷认同,大家对专业的领域很有见识。

所以其中一个老师说。

的确,我看他是从正规武功大学学到的,并不是从社会的武功培训机构学习的那种中看不中用的功夫。

而且他还学到了精髓,足以见得他的老师对于腿部力量的掌握很精湛。

然后有个老师很好奇地问,他不会是哪一所武功大学老师的孩子吧?就在这时,有一个女老师笑呵呵地说道。

他并不是某一个武功大学老师的孩子,他的家庭特别普通,

超凡上古灵武