七八糟的，有的进去有的出来，还有零散几个放在了桌子上。

这还只是桌子的凌乱，等看到教室的前面，有一张教师用的桌子，上面堆满了许多被用过的橡皮泥。

因为上面也有一块桌布，有的没有包装袋的橡皮泥放下去就黏上去了。

把橡皮泥拿起来的时候，就在桌布上面留下来了各种颜色的痕迹。

然后还有橡皮泥自带的工具被零零散散的随意放着，还有几个被咬过的纸杯和一把明显被揉过的吸管。

桌子边角放着两个卫生纸，还有两个保温杯和不知道装着什么的大袋子。

看向地面就更加恐怖了，橘子皮、橡皮泥、装橡皮泥的塑料袋子、纸巾以及很多废弃的纸杯。

橘子皮和那个塑料袋还被扔的到处都是。

另外有一个大的红色垃圾袋已经被装满了，很多装不下的垃圾都溢了出来，散落在垃圾袋四周。

苏禾她们进来的，网友女生和另外一个实习生，一个在收拾桌子上的一些橡皮泥，有些小朋友弄完之后就留在桌子上没有拿上去。

另外一个在把椅子一个一个的按颜色分别摞起来。

最先发现两人的还是网友女生，见到苏禾的时候还能没事人一样的打招呼。

“哎呀，你们都结束了吗？赶紧来帮我们一下，简直了！”

么么，这话一说苏禾就有点生气！

本来其他人说这话也没有什么，但是苏禾对这人已经有偏见了，听她这么一说就觉得这家伙是在使唤她。

帮忙是情分，不帮是本分。

她这种命令的语气，苏禾听了心里就是不舒服。

但是乔语绯还在一边，更别说现场还有其他人在，苏禾也就没有直接把不满说出来。

只是冷哼了一声之后，把拎着的的垃圾袋放在一边之后就开始动起手来。

苏禾冷哼的动静不大，但是乔语绯就在她身边，还是很清晰的听见了。

不过，她也没说什么，看了她又看了陈莉娜一眼，也跟着开始收拾起来了。

苏禾的话一说完，乔语绯就知道这家伙是什么意思了。

她这就是想要让她演戏骗小孩儿呢！

哦……也不能说啥骗小孩，毕竟这也算是一种上课手段。

只是这种形式的名头听起来显得不那么正大光明。

更直接一点就是刚刚说的骗无知小孩儿了。

偏偏苏禾说完之后，那帮小屁孩还一个个的特别兴奋的附和她。

在某种意义上这是让她们自己做小老师，所以对于苏禾的要求她们都会格外的激动与认真。

说完这个要求之后，就正式进入教学阶段。

苏禾一来也没有配合歌词做动作，就像是在玩动作传声筒的游戏一样。

就是用手简单比划动作，配上她说的形容词，然后让幼儿跟着做。

小朋友们也听不懂专业名词，苏禾就用最简单粗暴的语言来说。

然后，整个教室里时不时的就有她格外形象的声音传来，如果苏禾在每个句子上加上一些关键词，都能直接变成一个小故事了。

就像是以下这种形容，“举起你们的双手，然后看看自己小手指着的位置。

太阳公公在看着小朋友们，我们的小手转一转，微笑着对太阳公公打个招呼吧！”

再然后还有这样的，“我们的小手放在地板上，这个时候我们是一朵小花苞，脑袋轻轻的转一下，看看左边，再看看右边。

在你们面前有一朵花已经开花，小手伸过去轻轻的拍一下，给她鼓鼓掌。

呀！我们也要开花了，那我来看看那朵小花来的最好。”

这样的：“现在我们遇到了难题，嗯～想一想要怎么解决这个题呢？左右晃晃小手，我们还没想到